بلاگ میں تلاش کریں

جمعہ، 4 جنوری، 2019

زراعت کی تدریس کی طرف سے ایک قسمت کو پورا

Image result for Agriculture

اس تصویر پر، کوسٹل گرلز آف گولڈن گرلز، 1995، مورسٹاؤنڈ ویسٹ ہائی سکول، حفظان صحتی ہال، بائیں طرف دوسری دوسری کلاس روم سے پکڑنے والی عبارت کو چوری کرنے کے لئے. مسٹر فل رائٹ زراعت کے میکانکس میں حفاظت پر لیکچر دیتے ہیں. سب سے پہلے سیٹ میں ایک بہت چھوٹا سوفومور بیٹھ رہا ہے کسی کو اس بات پر سنبھالنے کی بجائے جو معلومات پیش کرنے کی بجائے اس کو بالکل فخر کرتی ہے. میں نے اس شخص کو (اس کی کوئی غلطی نہیں) کی طرف سے ویلڈنگ یا لکڑی کے فن کو یقینی طور پر ماسٹر نہیں ملا تھا، لیکن میں ایک اہم نتیجہ حاصل کرنے کے قابل تھا. اس عمر کے دوران. 2 کلاس، میں نے فیصلہ کیا کہ میرا مستقبل اور میرا مقدر کیا ہے ... ایک کرغیز تعلیم تعلیم. میرے زراعت کے استاد کے طور پر میرے منصوبے کے دوران، میں نے بہت سستا انعامات، چند مایوسیوں اور مواقع کے مواقع کے مقابلے میں میرے خیالات کے مقابلے میں زیادہ مواقع ہیں.

موجودہ کردار:

میں نیوپورٹ، TN میں کاکئی کاؤنٹی ہاء اسکول کے زراعت کے شعبہ میں تین اساتذہ ہوں. ہر استاد اس میں منفرد ہے کہ وہ میدان کے کسی خاص علاقے میں مہارت رکھتے ہیں. ہماری ٹیم کے سینئر رکن زرعی میکانکس اور وائلڈ لائف مینجمنٹ "آدمی" ہے. ہمارے پاس ایک باغبانی کا ماہر ہے جو گرین ہاؤس کی کلاسوں میں ہے. میں چھوٹے جانوروں کی دیکھ بھال اور جنگلات کی تعلیم دیتا ہوں؛ دو طبقات جو میں بہت واقف ہوں اور آرام دہ اور پرسکون ہوں. میں بھی زرداری کو سکھانے کی تصدیق کر رہا ہوں، جس میں طالب علم سائنس کریڈٹ حاصل کرسکتے ہیں. میں نے کبھی کبھی موسم بہار میں زراعت کے بنیادی اصولوں اور عام طور پر ایک زمین کی تزئین اور ٹریف گھاس مینجمنٹ کی کلاس کو بھی سکھاتا ہے. میرا کام کا میرا پسندیدہ حصہ میرا کام ایف ایف اے میں شامل ہے. میں اپنے ہائی اسکول کے سالوں کے دوران ایف ایف اے میں بہت فعال تھا اور میں نے اس تنظیم کے لئے میرے ساتھ کوک کاؤنٹی لے لیا. مجھے لیڈر شپ ٹریننگ کیمپ میں ایک سال کبھی کبھی یاد نہیں آتا اور میں باقاعدگی سے گیٹنبرگ میں ریاستی ایف ایف اے کنونشن میں شرکت کرتا ہوں. میں اسکول کے سال بھر میں سات یا آٹھ کیریئر ترقیاتی واقعات کے لئے ایف ایف اے کے ارکان کو تربیت دیتا ہوں. مجھے اپنی تعلیم کے پہلے سال کے دوران پتہ چلتا تھا کہ میں یقینی طور پر ایک استاد بننے والا نہیں تھا جو 8 بجے میں پڑھا تھا اور اسے 3:30 بجے تک چھوڑ دیا گیا تھا. ہفتے میں پانچ دن. اس بات کا یقین، میں ایسا کر سکتا تھا، لیکن ایک اہم عنصر ہے جو اس سے نمٹنے کی عدم موجودگی سے متاثر ہو گا.

تدریس کی ترجیحات اور طریقے:

اس کلاسوں سے مطمئن ہونے کے باوجود کہ اساتذہ سکھاتا ہے کہ وہ اپنے کام سے لطف اندوز ہوتے ہیں یا نہیں. میں یہ نہیں کہہ سکا کہ میں نے اپنے پہلے سال کے دوران سکھایا کلاسز کا لطف اٹھایا. مجھے ایک زراعت کے طبقے کی کلاس کو اپنے پہلے سمسٹر کی تعلیم دینے کا کام دیا گیا تھا. میں اس کلاس کو ایک لفظ میں کر سکتا ہوں - خوفناک. میں کسی بھی مواد سے جو کبھی مجھے طالب علموں کو پہنچانا پڑا تھا اس کا سامنا نہیں کیا گیا تھا. دراصل مجھے مجھے کسی ہدایت کے ساتھ ان کی نشستوں میں سے ایک میں ہونا ضروری ہے. اس سمسٹر کے بعد، شکر گزار، مجھے نے اسے پھر کبھی نہیں سکھایا ہے. لیکن، ایک مثبت پہلو پر، کاک کمپنی ہائی اسکول نے طالب علموں کو چھوٹے جانوروں کی دیکھ بھال کرنے کا موقع فراہم کیا. میرے خاندان اور میں نے گزشتہ 16 سالوں کے لئے خرگوش اٹھایا اور دکھایا ہے، لہذا میں خوشی سے بہت طویل خیالات کے بارے میں سوچنے کے موقع پر انتظار کر رہا تھا. میں ایک کلاس روم کی ترتیب میں زیادہ آرام دہ اور پرسکون تعلیم دیتا ہوں. میں یقینی طور پر عمر میں نہیں ہے. دکان اور میں گرین ہاؤس فصل کے لئے ذمہ دار نہیں رہنا چاہوں گا. میں ایسا کرتا ہوں، طالب علموں سے نمٹنے سے لطف اندوز ہوں کہ کس طرح اپنے آنے والے ٹانگوں کو کاٹ کر اپنے کانوں کو مناسب راستہ سے صاف کرنے کے لۓ ایک خرگوش تیار کریں. مجھے اس موقع پر بھی طالب علموں کو مطلع کرنے سے بھی لطف اندوز ہوں جو درختوں کی اقسام کے بارے میں اسکول کے کیمپس کے ارد گرد ہیں اور ان کے سامنے گز میں کیا ہوسکتا ہے.

میرے پہلے چند سالوں کے تدریس کے دوران، میں نے جو ہدایت کی تھی ان میں سے ایک اہم طریقہ اساتذہ تھا، متن کتاب کے تفویضات اور کبھی کبھار ویڈیو کے ساتھ قابو پانے کے طور پر. میں تصور کروں گا کہ کسی موسمی استاد آپ کو مشورہ دے گا کہ لیکچرنگ معلومات کو فراہم کرنے کے لئے ہمیشہ بہترین یا سب سے زیادہ عملی طریقہ نہیں ہے. میں ابھی تک ہر نوکری میں اپنے نوٹوں کی کاپیاں فراہم کرتا ہوں، لیکن پروموٹی بورڈ کا استعمال کرتے ہوئے، ان دنوں زیادہ توجہ مرکوز کے طور پر، پاورپوائنٹ پریزنٹیشنز استعمال کرتے ہیں.

طالب علموں اور طاقتوں کے ساتھ اطلاع:

میں یقینی طور پر ہر کلاس تک پہنچ سکتا ہوں جو میری کلاس روم میں داخل ہوتا ہے. میں یہ سوچنا چاہتا ہوں کہ یہ ممکن ہے، لیکن میں نے یہ نتیجہ نہیں لیا کہ یہ نہیں ہے. ایک چیز جو میں نے سیکھا تھا وہ اس پر فیصلہ کرنے سے پہلے طلباء کی ذاتی حالات کو لے جانے کے لۓ ہے. میں عام طور پر صرف ایک طالب علم سے زیادہ نہیں کہتا ہوں کہ "کیا غلط ہے؟" اگر میں دیکھتا ہوں کہ وہ کام نہیں کررہے ہیں وہ عام طور پر کرتے ہیں. میں نے محسوس کیا ہے کہ ایک سوال سے پتہ چلتا ہے کہ آپ ان میں حقیقی دلچسپی لے رہے ہیں اور عام طور پر وہ آپ کو بتائے گا کہ کیا نے انہیں پریشانی، اداس یا ناراض بنا دیا ہے. میں ہمیشہ اس دن کے لئے ان کی کارکردگی میں عنصر کرتا ہوں. نوعمروں، جیسے جیسے بالغوں کو روزانہ "اچھا دن" نہیں ہے. میرے پہلے سال کے دوران میری دوپہر کے کھانے کے دوران ایک طالب علم میرے پاس آیا. مجھے جلدی مل گیا کہ کیا غلط تھا. جیسے ہی مجھے شک ہے، یہ اس کے پریمی پر تھا. جب میں واپس آیا تو، ایک دوسرے فیکلٹی کے رکن نے مجھے بتایا کہ اس کی دوپہر کے کھانے کے ساتھ کوئی تعلق نہیں ہوگا

Featured post

اعلی تعلیم اور سوسائٹی

تربیت کی تنظیمیں، اور اس کے انتظام میں وہ ایک سیکشن ہیں، عوامی میدان میں طاقت سے غیر معمولی دشواریوں کا ایک بڑا گروہ کا سامنا کرنا پڑتا ہے ا...

Popular Posts